少儿英语启蒙不仅能够提高孩子的认知能力，更好地促进孩子的大脑发育，而且让孩子认知到更多的文化，拥有更加广阔的视野。同时，能够激发孩子的潜力，全面提升自身能力。

一、少儿英语启蒙对孩子有用吗

1. 提高认知能力

研究表明，早期学习两种语言的孩子比只学习一种语言的孩子在认知和智力上更灵活，这意味着进行英语启蒙，学习两种语言的教学活动是有用的，可以能够更好地促进孩子的大脑发育。

2. 认知更多的文化

虽然汉语和英语是两种不同的语言，但它们代表着不同的文化。如果孩子从小学习，他们会更容易接受这些不同的文化，有更广阔的视野。

3. 激发潜力

孩子的潜力是无限的，要看孩子后期的发展如何，很大程度上就要看看孩子在初期潜力的激发的怎么样，家长也千万不要忽视了自己孩子潜力方面的激发才行。

幼儿英语启蒙教学方法

家长一定要坚持和孩子叠读，以带动式学习，就算那个单词孩子读不出来，没关系，只要您能读就可以。坚持一个月，孩子定能读出10个单元的单词。并能准确知道哪个单词的意思。

拚读，如：d-o-g 狗。c-o-t 猫.也要从第一单元开始。第一天一个单元，第二天，两个单元，第三天三个单元，以此类推，直到10个单元。每天还是10分钟的时间,还是家长和孩子一起学习。10个单元拚读完后，坚持一个月，你突然会发现孩子无意识的背过很多词。

孩子通过玩着读拚，对单词感觉上亲切了很多，那么我就开始找出第一单元三个之内字母的词来默写。还是一天一个单元，那怕这个单元就一个三个字母的单词，我们也要遵守游戏规则。直到10单元完成。

走进课文，如果单词很熟悉，那么课文就要鼓励自己读下来，有不认识的单词，回到单词表里看看能不能找到，找不到帮孩子查电脑，然后把生词移到课本后面的单词表里。

读课文也要和学单词一样，第一天读第一课，第二天读1和2课，第三天读1，2，3课，孩子学习的速度会在不知不觉中提高，最终他会用10来分钟的时间读完一本书，我试验过很多学生，后来他们自己把新发下来的课本都当成阅读课本了。

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